充分利用校内外资源构建开放的地理课程 ——北航实验学校中学部(北航附中)初一年级地理学科活动报道

作者:贾媛  编辑:  发布时间:2017-01-19

为了提高学生学习地理的兴趣,构建开放的地理课程,本学期初一地理组开展了丰富多彩的学科活动。

北京市下发了关于开展北京市初中综合社会实践活动的工作通知,以此为契机,2016年10月26日,组织全体学生开展了绘制校园平面图的活动,通过这个活动学生更好地掌握了地图绘制的基本要素,同时也更加了解和热爱我们的校园。

绘制校园平面图2.jpg

为了拓宽学生的学习空间,12月2日我们带领学生走进了中国地质大学(北京)博物馆,学生们带着学习任务单,在地球科学展厅和地球物质展厅,开始了以探索地球奥秘和岩石寻宝为主题的参观和学习,通过这个活动,学生们对宏观抽象的地球物质世界有了更加生动形象的接触和认识。

地质博物馆2.jpg

12月12日,我们又利用地理课的时间,以小组为单位开展了制作等高线模型的活动,学生们在老师的指导和帮助下,利用轻质纸粘土完成了模型的制作,将课堂中抽象难理解的地形部位以生动活泼的形式呈现,这个活动帮助学生更好地实现了三维空间到二维平面的转化,更好的理解了等高线地形图的绘制。

制作等高线模型2.jpg

下个学期,我们将继续配合课堂教学内容,充分开发和利用校内外的各种资源,构建更加生动、有趣、开放的地理课堂,激发学生的学习兴趣,提高学生的核心素养,为学生今后的幸福生活,奠定重要的地理学科基础。