4月11日，北航实验学校中学部初二年级在学校的组织下，来到位于北京长安街沿线的首都博物馆。在此行之前，为了让大家更深刻地了解博物馆，老师和同学们都做了充分的准备和交流。
刚一看到博物馆，一股厚重的历史感和新时代气息便扑面而来——在继承中国传统挑檐式的屋檐下方，椭圆式的青铜展馆斜出墙面，贯穿展馆内外。
进馆后，讲解员老师在多功能厅为同学们讲解了博物馆的礼仪和特色。随后大家观看影片进一步了解北京历史、商业的文化。这座从西周屹立至今的古城拥有着865年的建都史，经过战火喧嚣、沧海桑田，这座古城在时间的冲刷下蜕变成当今国际化大都市。而首都博物馆将这些历史变迁尽数保留下来，让后人得以于此回顾过去、放眼未来。
之后，同学们分为多个小组，分别参观了古代瓷器艺术精品展、古代佛像艺术精品展、古都北京历史文化篇、老北京民俗展。无论是青花凤首扁壶上那只宛若翩然于花间的凤凰所呈现的栩栩如生，还是粉彩镂空花果纹六方套瓶展现的巧夺天工，或是珊瑚红地珐琅彩花鸟纹瓶带来的惊艳，都令大家为之惊奇，为之赞叹。我们赞叹的不只是千年来大国工匠的鬼斧神工，更是每一件文物背后深厚的文化底蕴。而今天我们有幸作为聆听者，听它们“讲述”它们的故事与历史。
每一个文物，都是一个灵魂，跨越千年兜兜转转最终呈现在我们眼前，隔着玻璃展柜，我们所目睹的，不只是一件制作精美的文物，更是一条历史的古河，在缓缓流淌，沙粒将沉淀至河底，而最终留下的，将会是异常璀璨的大国风华。
通过老师讲解元代景德镇窑藏出土青花凤首扁壶，构思别具匠心。以昂起的凤首为流，以卷起的凤尾为柄，凤身绘于壶体上部，双翅垂至两侧。凤首壶采用多种制作工艺，壶流为模制成型，壶柄以捏塑成型，再合为一体，具有别样风采。接下来，我们又集体观赏了一部讲述北京城历史的视频，几经变迁，容颜未改。——初二（1）班 孙逸凡、杜沁怡
白皙细腻的瓶身上有曲曲蜿蜒的矿物质蓝色，凤凰，龙，牡丹等被勾勒得栩栩如生，这就是青花瓷。而青花瓷绝对不是单纯的瓷器，它凝结了我国古代工匠的汗水与智慧。晶莹剔透的她散发着古代人对美好生活的向往。我看的青花凤首扁壶充满了创新，微微偏左的凤首可爱至极，工匠很完美地捕捉了凤穿牡丹的瞬间，栩栩如生，看着一件件美丽的艺术品，我感到异常兴奋与敬佩，一位又一位工匠被历史淹没，可他们的作品与精神却常在。—— 初二（2）班 郭弘迈
在踏入博物馆的那一刻，映入眼帘的景德街牌楼，便感觉到了传统文化与现代文明的和谐发展。我们了解了老北京的文化习俗，比如中秋节送兔爷、老北京胡同……，收获颇丰，非常有趣。------------ 初二（3）班 王若涵、门嘉一
走进首都博物馆我们上了两堂生动的课，一堂让我们了解到了北京作为四朝古都的辉煌历史，同时了解了老北京的民俗风情，让我们对这个城市有了更深刻认识。一堂是在古代佛像展厅上的课，让我们了解到隋唐时期，国家统一、民族强盛，佛像艺术也迎来了黄金时代，真实的体现了当时佛教高度发展的水平，也透射出隋唐时期政治、经济全面兴盛的社会实况。 ——初二（4）班 艾昕
在老师的带领下我们参观了中国古代瓷器展，并领略了乾隆时期的粉彩镂空花果纹六方套瓶，精美的珐琅彩、天青色的汝窑、素雅的青花瓷......而这套瓶，更是中国瓷器的集大成者，它不仅体现了中国古代工匠们精湛的工艺，更显现出了中国那海纳百川包罗万象的精神！ ——初二（5））班 张文嘉
今天不一样的课堂，让我了解到汉藏佛像艺术的历史风貌及文化底蕴，有助于我们更深层次的了解、保护、传承中华民族的传统文化。 ------------ 初二（6）班 常瑞
通过老师的讲解，我了解到：原来青花瓷的历史是这么的深厚 ; 它的制作工艺是那么的精湛、繁复 ; 它是那么的值得我们骄傲！值得我们自豪！它的烧制温度很苛刻---温度极高而且上下差距不能超过十度，在那个没有温度计的年代，可想而知想要烧制成功有多么艰难！向我们伟大的祖先致敬！向我们伟大的工匠致敬！了解文物，传承中华文化，从我做起。 ——分校初二（1）班 张乐嘉
在“老北京民俗展区”，老北京的特色摊位都呈现在眼前，随后老师为我们讲述了老北京四合院的胡同。即便是现代化的北京城，你还是可以探寻到许多特色胡同儿，或许挑个天气晴好的日子，约上三两好友，骑上单车沿湖前行，去寻找几个胡同也是不错的选择。我喜欢抚摸古老的瓦墙，踏着坑坑洼洼的石板地，感受她古朴的气息……——分校初二（4）班 潘可
