7月11日，北京航空航天大学物理学院与北航实验学校中学部物理教研组举行合作交流座谈会。北京航空航天大学物理学院党委书记王菲等领导及教师代表应邀出席，北航实验学校党委书记马树微、校长宋友及中学部物理教师团队共同参会。

座谈会聚焦“构筑大中联动共建机制，赋能物理课堂提质增效”，围绕课程共建、资源共享、协同育人等方面开展了全面深入研讨，系统规划物理创新人才培养路径，为实验学校物理教学注入强大动能。

北航实验学校校长宋友致欢迎词，他提出以大中联动为切入点，引入物理学院优质资源，提升中学生物理学科素养；同时，打造中学实践基地，构建大学生社会实践载体，推动大学优质资源向实验学校持续流动。

北航物理学院党委书记王菲指出，学院将充分发挥优势学科资源，系统性推进大中教育资源互通，以师资团队带动教学融合，通过引导中学生走入大学实验室，大学教师走进中学课堂，推动大中资源流动互通。

北航实验学校党委书记马树微提出三点希望，一是依托大学顶尖师资优势，构建高等教育引领的物理联动育人模式，将前沿成果转化为教学内容，引入真实科研实验项目，以前沿科学反哺基础教育，全面提升学生物理核心素养；二是深入开展物理教学研究，深化教研活动，培育高质量、可推广的教研成果；三是探索机制创新，逐步建立学分互认机制，构建大中小学一体化育人生态。

双方教师围绕物理学科课程建设、教师教研活动等展开研讨，实验学校中学部高中物理教研组组长任艺老师详细阐述中学物理学情特点，结合当前课程改革导向，希望依托学院优质资源，通过引入大学物理实验资源，融合物理学史与生活实例开发跨学科课程，激发物理学习兴趣，锤炼物理思维，提升学生学科素养。

物理学院金硕老师建议，在高中阶段构建“双师共育”模式，中学教师进入大学实验室访学，大学教师担任中学课程导师，同时面向中学生定期开设“物理前沿科普”系列选修课程，开放大学物理实验室，以生动、直观形式展现物理学魅力，点燃学生的科学兴趣与内在驱动力。

本次会议后，双方将加强资源互通，为实验学校中学部打造特色品牌，构建“招生—培养—就业”全链条教育生态，在基础教育阶段播撒物理的种子，助力更多真正热爱物理、具有物理天赋的学生从实验学校中学部迈向更为广阔的学术舞台。